Pré-História

Atividades parra 6º Ano - Fontes históricas e pré-história

1)     Relacione as colunas (fontes históricas e exemplos):

(1) Fontes escritas

(2) Fontes visuais

(3) Fontes materiais

(4) Fontes imateriais (orais)

(     ) Lendas

(     ) Jornais impressos

(     ) Jornais da televisão

(     ) Urso de pelúcia

(     ) Cartas

(     ) Entrevista falada

(     ) Martelo

(     ) Música

(     ) Pinturas

(     ) Diários

2)     Os personagens mostrados nesta imagem foram criados pelo artista brasileiro Maurício de Sousa:

a) O que os personagens estão fazendo?

b) Esta cena do encontro entre o Piteco e o Horário pode ter acontecido na vida real? Por quê?

3)     Durante nossas aulas, aprendemos a calcular os séculos. A que séculos pertencem os seguintes anos: 

a)     2014:

b)    1453: 

c)     476: 

d)    24 a.C.: 

e)     507 a.C.: 

f)     1347: 

g)    1789: 

h)     1900: 

 4)     Organize as datas anteriores em ordem cronológica (crescente):

5)     Por que os calendários cristãos, judaicos e islâmicos têm datas diferentes? Como cada um faz a contagem?

6)     Sabemos que diferentes sociedades têm diferentes respostas para explicar o surgimento do ser humano na terra. Assim, diferencie: 

a)     Criacionismo:

b)    Evolucionismo:

7) Determine em que séculos estão localizados os anos a seguir, conforme o modelo.
425 – Século V
a) 844 – ________________________                    b) 627 a.C – ____________________ 
c) 1776 – _______________________                    d) 44 a.C – _____________________ 
e) 1328 – _______________________

8) Determine o período que corresponde aos séculos a seguir, conforme o modelo.
Século XX – 1901 até 2000
a) Século VII – ____________________                b) Século XVI – ___________________ 
c) Século II a.C – __________________                d) Século X – _____________________

e) Século V a.C – __________________

9)